Resumo: A telereabilitação, definida como o método pelo qual se utilizam tecnologias de comunicação para prover reabilitação à distância, embora ainda pouco explorada, tem se mostrado eficiente e eficaz em comparação às práticas clínicas de reabilitação convencionais. Vem aparecendo e ganhando força na crise do COVID-19. O curso em questão pretende mostrar sugestões de exercícios, atividades cognitivas e o manejo clínico para a reabilitação de pacientes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade na modalidade à distância
Formato: Videoaulas
Aula 1: Teleatendimento – Aspectos Gerais
Aula 2: O que é a Telereabilitação
Aula 3: Técnicas Cognitivo-Comportamental para o TDAH
Aula 4: Estimulação Cognitiva Remota
Duração: horas
Valor: R$
Público-alvo: Psicólogos; Pedagogos; Terapeutas Ocupacionais; Fonoaudiólogos. Profissionais da área da Saúde e Educação.
• Psicóloga, com Aprimoramento e Especialização pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPQ-HCFMUSP) em Psicologia Hospitalar em Avaliação Psicológica e Neuropsicológica.
• Mestre em Ciências pelo mesmo instituto.
• Colaboradora do ambulatório dos Transtornos Ansiosos na Infância e Adolescência.
• Autora do Baralho das Habilidades Sociais, pela Sinopsys Editora.
• Suas principais áreas de atuação são: avaliação neuropsicológica, transtornos ansiosos, mutismo seletivo, transtornos do déficit de atenção e hiperatividade, habilidades sociais e reabilitação.
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Coordenadores
Dr. Fernando Gomes – CRM-SP: 90797/ RQE: 44986
Me. Camila Santos Cechi – CRP/SP: 61989-6
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